[1]张燚.地理教学中的多学科渗透[J].镇江高专学报,2007,(03):121-122.[doi:10.3969/j.issn.1008-8148.2007.03.037]
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地理教学中的多学科渗透()
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《镇江高专学报》[ISSN:/CN:]

卷:
期数:
2007年03期
页码:
121-122
栏目:
出版日期:
2007-07-31

文章信息/Info

作者:
张燚
福建省顺昌第一中学,福建,顺昌,353205
关键词:
地理教学学科渗透地理知识自然科学社会科学自然地理人文地理基础学科
分类号:
G633.55
DOI:
10.3969/j.issn.1008-8148.2007.03.037
摘要:
中学地理知识涉猎广泛,居于社会科学和自然科学的交叉位置上,与中学的各个学科都有着十分密切的联系.自然地理与物理、化学、生物联系广泛,人文地理则与政治、历史密不可分,而数学、语文是研究地理的基础学科,世界各地的语言文字本身就是地理学研究的内容.因此,我们在进行地理教学时要因地制宜,因时制宜,不失时机地向其它学科渗透,以体现学习的开放性、应用性和能力性.

参考文献/References:

[1] 刘恭祥,王丽华.从综合科目谈地理教学改革[J].福建地理.2000,15(3):35
[2] 徐颐.中学地理课开展环境教育的实践和思考[J].地理教育.2001(6):32
[3] 王晓蓉.环境化学[M].南京:南京大学出版社.1993
[4] 崔长崎.世界百年空战纪实[M].北京:知识出版社.1996
[5] 王建.现代自然地理学[M].北京:高等教育出版社.2001

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更新日期/Last Update: 1900-01-01