[1]施东红.刍议初中语文教学中的听说训练[J].镇江高专学报,2004,(03):113-114.[doi:10.3969/j.issn.1008-8148.2004.03.033]
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刍议初中语文教学中的听说训练()
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《镇江高专学报》[ISSN:/CN:]

卷:
期数:
2004年03期
页码:
113-114
栏目:
出版日期:
2004-07-31

文章信息/Info

作者:
施东红
镇江市第四中学,江苏,镇江,212001
关键词:
初中语文教学听力训练说话能力
分类号:
G4
DOI:
10.3969/j.issn.1008-8148.2004.03.033
摘要:
语言文字应用能力是人们进行社会实践活动的基本能力之一,也是构成人的整体素质的一个重要方面.许多论者强调:学好语文是学好一切的根本.事实证明,人的语文素质提高了,对其整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用.

参考文献/References:

[1] 吕嘉兴.强化"耳读"训练,提高听力素质[J].语文教学与研究(大众版).2001(1):19-21
[2] 吕叔湘.关于语文教学问题[N].人民日报.1964-02-17
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更新日期/Last Update: 1900-01-01