[1]虞志平.数学交流:培养自我监控能力的有效途径[J].镇江高专学报,2004,(03):119-120.[doi:10.3969/j.issn.1008-8148.2004.03.036]
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数学交流:培养自我监控能力的有效途径()
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《镇江高专学报》[ISSN:/CN:]

卷:
期数:
2004年03期
页码:
119-120
栏目:
出版日期:
2004-07-31

文章信息/Info

作者:
虞志平
江苏广播电视大学,宜兴学院,江苏,宜兴,214206
关键词:
数学教学数学交流自我监控能力广播电视教育
分类号:
G4
DOI:
10.3969/j.issn.1008-8148.2004.03.036
摘要:
一、自我监控能力在数学教学中的地位和作用自我监控能力是指个体不断对自身认知活动进行一系列积极、自觉的监视、控制和调节的能力.如个体根据自身情况采取积极有效学习策略,积极反馈、调节自身学习行为和学习态度,灵活运用学习方法等方面的能力.它是元认知的核心成分.

参考文献/References:

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更新日期/Last Update: 1900-01-01